Her dil kendi düşünce dizgesini gerektirdiğinden edinilen bir dilin anadilde düşünmeyi de etkileyebileceğinden bahsedebiliriz (Konuyla ilgili bilimsel bir çalışma için Bkz: “İngilizce Verilen Düşünce-Kompozisyon Yazma Eğitiminin Türkçe Düşünce-Fikir Yazımına Etkisi: Üniversite Hazırlık Öğrencileri ile Yapılan Bir Sevgiile ilgili Kompozisyon. Sizler için giriş gelişme sonuç kurallarına uyarak yazmış olduğumuz sevgi konulu kompozisyonumuzun kısa ve uzun versiyonu yer alıyor. Beğen Eğitimin Önemi ile İlgili Kompozisyon. Arkadaşlar, bugün sizlere eğitim ile ilgili iki yazı yazdık. Dil Kültür İlişkisi - Dil ile ilgili verilen metin örneğini okuma 3. Dilin türleri 4. Dillerin Doğuşu ve Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasında Yeri 5. Türk Dilinin Gelişimi ve Tarihi Evreleri-ön okuma 6. Türkiye Türkçesi 7. Ses bilgisi - Öykü türü- Öykü yazarı araştırması 8. Ara sınav 9. Güzelahlak ile ilgili kısa ve uzun kompozisyon örneklerini sizler için uygun başlıklar ve giriş gelişme sonuç bölümleri ile sunduk. Bu kompozisyon yazıları bilgilendirici metin ve deneme yazısı türlerine uygundur. Faydalı olmasını dileriz. GÜZEL AHLAK (Kısa Kompozisyon) Bir insanın övülecek en güzel yanı güzel Ancak Rand için kompozisyon koleksiyonunda yazılı Bencillik Erdem (1964), 'Özgürlük ve devlet kontrolleri arasında bir uzlaşma olamaz' ve herhangi bir devlet kontrolünü kabul etmek 'kendini kademeli köleleştirmek' şeklindedir. Yine de, Rand her zaman kendi felsefesiyle yaşamıyordu: yıldızlara özgü bir ikiyüzlülük cash. Anlamı Masallarda adı geçen kanatlı ve çok güzel olduğu düşünülen hayali varlık. Peri Cümle İçinde Kullanımı 1- Kralın kızı bir peri kadar güzeldi. 2- Küçük kız ormanda dolaşırken küçük bir peri ile karşılaştı. 3- Dere kenarında gördüğüm kız adeta bir peri gibiydi. 4- Bu altın yüzüğü ona periler getirmişti. 5- Masallarda bahsi geçen periler dişidir. İlgili mesajlar Hep geçmişi düşünerek yaşayan ve sadece gelecek hayalleri kuran iki kişinin başından geçen olay Ülkemizin doğal güzellikleri nelerdir Tüketim ile İlgili Bilgilendirici Yazı Dünya felsefe günü Kompozisyonu , Dünya felsefe günü ile İlgili Yazılar Kompozisyonlar , Dünya felsefe günü Konulu Anlatan Kompozisyon Örnekleri Felsefenin yararı veya gerekliliği onun toplumsal-kültürel işlevi ve felsefenin tarihsel gelişimi ile ilgili olarak birkaç şey söylemek gerekir Mongolfier kardeşler icat etmiş oldukları balonla ilk uçuşlarını yapmak istedikleri sırada gösteriyi izlemek için meydanda toplanan seyirciler arasından biri yanında bulunan tonton tavırlı, yaşlı, saygıdeğer bir baya dönerek biraz saf bir tavırla şu soruyu sorar “İyi de bu ne işe yarıyor bayım?” Sözü edilen yaşlı bay – ki o sıralarda Fransa’yı ziyaret etmekte olan ünlü Amerikalı bilgin ve siyaset adamı Benjamin Franklin’dir – aynı ölçüde hoşgölürü bir şekilde gülümseyerek şu cevabı verir “Yeni doğmuş bir bebek ne işe yarar bayım?” Kanımızca bu cevap, felsefenin ve aslında daha genel olarak diğer temel kültürel etkinliklerin son tahlilde ne işe yaradıkları sorusuna verilebilecek en güzel ve en anlamlı cevaptır Konuya bir işe yaramak açısından baktığımızda en çok işe yaradığı düşünülen bazı etkinliklerimizin bir işe yaramadığını da görebiliriz Örneğin bilim bile çoğu kez bir işe yaramaz. Felsefe; insanı insan yapan ve bir hiç olmaktan kurtaran araştırma ruhunun, anlamlandırma, yorumlama ve değerlendirme etkinliğinin, önemli sorular sorma ve onlara ciddi olarak cevaplar arama özelliğinin, erdemli olma ve mutlu yaşama talebinin, kısacası bilgeliğe ulaşma özleminin en hakiki ifadesidir. Felsefeye Giriş Kitabından/ Prof Dr Ahmet Arslan Sizler de Elinizde Bulunan ya da Kendi Yazdığınız Trafik İle İlgili Kompozisyonlarınızı ve Yazılarınızı Aşağıdaki Yorum Kutucuğu Aracılığıyla Paylaşarak Bizlere Ulaştırın… Bu Sayfada Yayınlayalım eğitim öğretim ile ilgili belgeler > konu anlatımlı dersler > Türkçe dersi ile ilgili konu anlatımlar KOMPOZİSYON KONULARI, ÖRNEK KONULAR TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR 1-“İnsan hayatı sınırlıdır sınırsız olan bilgidir.”Sözünü açıklayan bir yazılı anlatım hazırlayınız. 2-“Başkasının zararını isteme, kendin de zarar verme; hep iyilik yap, kibirlenme, kötülük yapmaktan sakın!” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız? 3-“Çok yaşamak elimizde değil, ama adımızı çok yaşatmak elimizdedir.” Sözünü açıklayan kompozisyon yazınız. 4- “Büyüklerimize nasıl davranmalıyız? Sizin büyüklerinizden beklediğiniz davranışlar nelerdir?” konulu bir kompozisyon yazınız. 5- “Zor, imkânsızdan kolaydır.” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 6- Kış mevsiminin, sizi nasıl etkilediğini anlatan bir kompozisyon yazınız. 7- Aşağıdaki plana dikkat ederek okumanın yararlarını anlatan bir kompozisyon yazınız. aGiriş bölümünde, insanların niçin okumaya ihtiyaç duyduğunu belirtiniz. bGelişme bölümünde, kitap okuyanlarla okumayanlar arasındaki farklılıkları örneklerle açıklayınız. cSonuç bölümünde ise kitap okumanın yararları konusunda değerlendirme yapınız. dYazınıza uygun bir başlık koyunuz. 8-“Tatlı dil, her kapıyı açan sihirli bir anahtardır.”sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 9- Okuduğunuz bir kitabı tanıtınız.Eserin adı, yazarı, sayfa sayısı, kahramanları, ana düşüncesi hakkında bilgi veriniz. 10-“Damlaya damlaya göl olur.” Atasözünü açıklayan bir yazı yazınız. 11-“Son pişmanlık fayda vermez.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 12-Verilen bir işi zamanında yapmanın önemini açıklayan bir yazı yazınız. 13-“ Atına bakan ardına bakmaz.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 14-“Çok zengin olsanız paralarınızı nasıl değerlendirirsiniz?”konulu bir kompozisyon yazınız. 15- “Her çiçek dalında güzeldir.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 16-“Zaman sana uymazsa, sen zamana uy.”atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 17-“Ben hep bunları hayal ediyorum.” konulu bir kompozisyon yazınız. 18-Hayatınızda kendiniz için sorun olarak gördüğünüz, keşke bunlar hayatımda olmasaydı daha iyi olurdu dediğiniz konular hakkında bir yazı yazınız. 19–23 Nisan törenindeki gözlemlerinizi anlatan bir kompozisyon yazınız. 20-İstediğiniz konuda bir kompozisyon yazınız. 21-”Bir insanın gerçek zenginliği; bu dünyada yaptığı iyiliklerdir.”sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 22- Çevre kirliğinin zararlarını ve çevreyi korumanın önemini anlatan bir kompozisyon yazınız. 23-“Tek bir şeye ihtiyacımız vardır çalışkan olmak.” M. K. Atatürk Yukarıdaki sözü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 24-“Yalnız taş duvar olmaz.” Bu atasözünü kompozisyon kuralları çerçevesinde açıklayınız. 25-“Ana gibi yar, Bağdat gibi diyar olmaz.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 26-“İşleyen demir ışıldar.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 27-“Her işin başı sağlıktır. “ Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 28-“Acele işe şeytan karışır. “ Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 29-Kitap ve kitap okumanın faydaları hakkında bir kompozisyon yazınız. 30-“Tarlada izi olmayanın, harmanda yüzü olmaz.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 31-“Demir tavında dövülür.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 32-“ İstediğinizi alma gücünüz olsaydı ne almak isterdiniz.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 33-”Öğretmenler, yeni nesiller sizlerin eseri olacaktır.” Özdeyişini açıklayan bir yazı yazınız. 34- “Yalan söylemek” konusunda, aşağıdaki plâna göre bir kompozisyon yazınız. Giriş bölümü Yalan nedir? Gelişme bölümü İnsanlar niçin yalan söylerler? Yalan söylemek kötü bir davranıştır. Hiçbir zaman, yalan söylememeliyiz. Sonuç bölümü Yalancının mumu yatsıya kadar yanar. 35-“Ölen insan mıdır, ondan kalacak şey eseri; Bir eşek göçtü mü, ondan da nihayet semeri.” — Dizelerinden anladıklarınızı açıklayan bir kompozisyon yazınız. 36- Temizlik hakkında bir kompozisyon yazınız? 37-“Babasına hayır etmeyenin kimseye hayrı olmaz.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 38- “Umudunu kaybeden insanın başka kaybedecek bir şeyi yoktur.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 39-" Kitap en iyi dosttur." Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 40-Çok sevdiğiniz âdeta hayran olduğunuz birisini anlatan bir kompozisyon yazınız. 41- Otobiyografinizi yaşam öykünüzü düzgün cümleler kurarak yazınız. 42-Yeni yıldan beklentilerinizi ve isteklerinizi anlatan bir fikir yazısı yazınız. 43-Konusu “anne” olan bir kompozisyon yazınız? 44-“İnsanların gönlünü fethetmek için en kestirme yol, sevgi yoludur.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız? 45-”Ağaç yaş iken eğilir.” Atasözünü aşağıdaki plana göre açıklayınız? a Çocuklar küçük yaşta eğitilir. b Büyüklerin eğitimi zordur. c Öğrenim çağına gelmiş çocukların, bu çağda eğitilmemesi ne gibi sonuçlar doğurur? 46- Gördüğünüz bir rüyayı düzgün bir şekilde, oynadığınız oyunu anlatır gibi anlatınız? 47-Sağlıklı yaşamak için spor yapmalıyız.”sözünü açıklayan bir yazı yazınız? 48-“Hayatta en hakiki gerçek mürşit yol gösterici, kılavuz ilimdir.bilimdir.” Mustafa Kemal ATATÜRK, vecizeyi açıklayan bir yazı yazın. 49- Dürüst bir insan olmanın faydaları hakkında bir kompozisyon yazınız. 50- Çevre kirliliği ile ilgili bir kompozisyon yazınız. 51-Trafikte uyulması gereken kurallar hakkında kısa bir kompozisyon yazınız. 52- Aşağıda belirtilen dört konudan biri hakkında, imlâ ve noktalamaya dikkat ederek bir kompozisyon yazınız. a-Eğitimde öğretmenin yeri ve önemi b-Gelecekle ilgili planlarınız c-Alışkanlıklar d- Okumanın insana sağladığı faydalar 53-Doğayı korumak için neler yapılması gerektiği konusundaki düşüncelerinizi kompozisyon bütünlüğü içinde yazınız. 54-“Fakirlik ayıp değil; tembellik ayıp” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 55-“ Bir kütüphane, bin hapishane kapatır.” sözünü kompozisyon kurallarına uyarak açıklayınız. 56-“Erken kalkan yol alır.” sözünü kompozisyon kurallarına uyarak açıklayınız. 57- Okuduğunuz romanlardan bir tanesini kısaca özetleyiniz. Kitabın yazarını ve adını belirtiniz. 58-“Bir insanın gerçek zenginliği; bu dünyada yaptığı iyiliklerdir” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 59-“Anne ve babasına hayrı olmayanın kimseye hayrı olmaz.” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 60-Bir dilekçe örneği yazınız. 61-“Sevgi, acının en önemli ilacıdır.” Sözünü açıklayan bir yazı yazınız. 62- Bir sınıf arkadaşınızın fiziksel ve ruhsal portresini iki paragraf halinde yazınız. 63-“Sende bir elma var onda bir elma var. O sana bir elma verse sen ona bir elma versen. Sende bir elma onda bir elma olur. Ama sende bir bilgi, onda bir bilgi olsa o sana bir bilgi öğretse sen ona bir bilgi öğretsen sonuçta ikinizde de iki bilgi olur.”cümlesini açıklayan bir kompozisyon yazınız. 64-Çevre kirliliği ile ilgili bir kompozisyon yazınız. 65- Okulumuza istediğiniz bir konuda dilekçe yazınız. 66-“Okumanın insana sağladığı faydalar” konulu bir kompozisyon yazınız. 67-“Kitap bilginin anahtarıdır.”sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 67- Çocukluk günlerinize ait bir anınızı kompozisyon şeklinde yazınız. 68-“Düzenli yaşamanın insan hayatındaki önemi” hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi söyleşisohbet türünün özelliklerine uygun olarak yazınız. 69- “Okumak bilgelerle dostluk kurmaktır.” özdeyişini açıklayan bir kompozisyon yazınız. 70- “Sağlıklı bir yaşam için, her zaman ve her yerde temizliğe dikkat etmeliyiz.” sözünden hareketle “temizlik” konusunu açıklayan bir yazı yazınız. 71- “Sigara ve zararları” konusunu açıklayıcı anlatımla ele alan bir kompozisyon yazınız. 72-“Zaman, ölüm, ilkbahar” konularından istediğiniz birini seçerek konu hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi dile getiren bir kompozisyon yazınız. 73- Aşağıdaki atasözlerinden birini seçerek kompozisyon kuralları çerçevesinde açıklayınız. “İki dinle, bir söyle.” “Biliyorsan konuş ibret alsınlar, bilmiyorsan sus da adam sansınlar.” 74- “Duvarı nem, insanı gam yıkar.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 75- “Bayrak” konulu bir kompozisyon yazınız. 76-Yaşadığınız veya tanık olduğunuz bir olayı öykü türünde yazarak anlatınız. 77- Baharı ve baharın güzelliklerini anlatan bir kompozisyon yazınız. 78- İstediğiniz bir kişiye kurallara uygun olarak özel bir mektup yazınız. 79-“Kibirlik ederseniz, eldeki de gider; Hiçbir şeyi küçük görmeyin sakın.” Dizelerini açıklayan bir kompozisyon yazınız. 80-“İnsanın gözünü bir avuç toprak doyurur. ” atasözümüzü ülkemizdeki soygunculuk ve vurgunculukları da göz önüne alarak aşağıdaki plana göre açıklamaya çalışınız. Ana Fikir İnsanoğlu hep daha fazlasını ister. Açıklama yapmak için izlenecek yol a-İnsanlar alın teriyle kazanç elde etmelidir. b-İnsanın gözü doymak bilmez. c-Daha fazlasını isterken yanlış yollara başvurulmaktadır. d-Ülkemizin paraları açgözlü insanlar tarafından çalınmaktadır. e-Bu insanlar er geç yaptıklarının cezasını çekerler. f-Bu nedenlerle açgözlü olmamak gerekir. g-Sonuç 81-“Başkasından üstün olmamız önemli değildir. Asıl önemli olan şey, dünkü halimizden üstün olmamızdır.” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 82-Hayatınızda en değerli şey nedir? Değerli kabul ettiğiniz varlık ile para ya da şan-şöhret arasında bilgi seçim yapmanız gerekseydi hangisini seçerdiniz. Düşüncelerinizi gerekçelerinizle birlikte planlı bir yazı halinde yazınız. 83-“Zaman en iyi öğretmendir; ancak ücreti çok yüksektir.” atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 84-“Öğretmen-Öğrenci İlişkileri” konusunda düşündüklerinizi anlatan bir kompozisyon yazınız. 85-“Dün, dün ile gitti cancağızım Bugün yeni bir gün Yeni şeyler söylemek lâzım” Mevlâna Yukarıdaki üçlüğü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 86-“Gözünü yükseklere dikmiş olanlar ellerindekileri de kaybedebilirler.” sözünden hareket ederek bir kompozisyon yazınız. 87- “Cesurun ayakları dayanmak, korkağın ayakları kaçmak için yaratılmıştır.” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 88-“İnsanın en büyük dostu zorluklardır; çünkü insanı onlar güçlendirir.” sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 89-Okuduğunuz romanlardan bir tanesini kısaca özetleyiniz. Kitabın yazarını ve adını belirtiniz. 90-“Yağmur, dostluk ve kitap” konularından birini seçerek bir kompozisyon yazınız. 91-“Savaş” konulu bir kompozisyon yazınız. 92-“İnsanı ölümsüzleştiren geride bıraktığı yapıtlardır.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 93-“Derdini söylemeyen derman bulamaz.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 94-“Dağ başı dumansız olmaz.” atasözümüzü bugün ülkemizde yaşanan sorunları da dikkate alarak aşağıdaki plana göre açıklamaya çalışınız? Açıklama yapmak için izlenecek yol Ülkemiz çeşitli yönlerden önemli bir coğrafyadadır. Ülkemizde bir sorun sona ererken bir diğer sorun ortaya çıkmaktadır. Bu sorunlar ülkemizi bölmek isteyenlerce çıkarılmaktadır. Ülkemizi bölmek isteyenler var oldukça başımızdan sorun eksik olmayacaktır. Bu nedenlerle bize düşen görevler vardır. Sonuç 95-“Tatlı dil her kapıyı açan sihirli bir anahtardır.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız. 96- “Kitapsız yetişen çocuk susuz büyüyen ağaca benzer.” cümlesini açıklayan bir kompozisyon yazınız. 97- “Uğrunda hayatınızı feda edebileceğiniz bir idealliniz yoksa hayatınızın da bir anlamı yok demektir.” sözünü açıklayan bir yazı yazınız 98-“Hayalinizde nasıl bir yerde yaşamak isterdiniz?” konusuyla ilgili bir kompozisyon yazınız. 99-“Her yaştaki insanların daha çok kitap ve gazete okumalarını sağlamak ve okumayı alışkanlığa dönüştürmek için neler yapılmalıdır?” konusunu açıklayan bir kompozisyon yazınız. 100- “Kitaplar da dostlar gibi az fakat iyi seçilmiş olmalıdır.” Özdeyişini açıklayan bir kompozisyon yazınız. “TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN >>>TIKLAYIN>>TIKLAYIN>>TIKLAYINYorumu Gerçekten tşekkür ederim. Ödevimde çok yardımcı oldunuzzz..... ->Yazan zehra. 1. **Yorum** ->Yorumu yazıyı beğendim güzel boylece türkçe odevini yaptım teşekur ->Yazan canan taş. >>>YORUM YAZ<<< Adınız YorumunuzYorumunuzda Silmek istediğiniz kelime veya cümle varsa kelimeyi fare ile seçinve delete tuşuna basın... E MailZorunlu Değil Kompozisyon, okullarda öğrencilere sık sık yazdırılan bir düz yazı çeşidi. Fransızca birleştirme veya bir araya getirme anlamına gelen kompozisyon kelimesi, bu metin türünün amacı hakkında bilgi veriyor. Kompozisyon yazarı; cümleleri, paragrafları ve fikirleri bir araya getirmeye çalışır. Sonuç olarak, özellikle çocukların yaratıcı becerilerini besleyen bir metin ortaya çıkmış olur. Peki, kompozisyon nasıl yazılır? Dilerseniz incelemeye başlayalım. Kompozisyon Nasıl Yazılır? Kompozisyon yazmak için öncelikle bir konu seçmelisiniz. Anlatmak istediğiniz konu iyi bildiğiniz ya da sevdiğiniz bir konu olmalı. Bu şekilde fikirlerinizi sade ve akıcı bir şekilde anlatma imkânına sahip olursunuz. Kompozisyon, kağıt üzerinde ya da dijital ortamda yazılabilir. Konunuzu belirleyip bir taslak hazırladıktan sonra aşağıdaki adımları takip ederek yazmaya koyulabilirsiniz. Araştırma Kompozisyonunuz, çok iyi bildiğiniz bir konu üzerine olsa bile araştırma yapmakta fayda var. Bu şekilde seçtiğiniz konu hakkında yazılanları okursunuz. Bu yazılanlar size yeni bir fikir veya bakış açısı kazandırabilir. Bunun yanı sıra, araştırılan kaynakların güvenilir olmalarına dikkat edilmesi gerekir. Başlık Kompozisyonunuzun başlığı ilgi çekici olmalı. Okur üzerinde merak uyandıran ve metnin genelini açıklayan bir başlık kullanmaya çalışın. Unutmayın ki bir kişi öncelikle kompozisyonunuzun başlığını okuyacak. Giriş Kompozisyon metinlerinin ilk kısmına giriş bölümü denir. Bazı kaynaklarda serim olarak da geçer. Kompozisyonunuzun giriş bölümünü yazarken ana fikrinizi belirtmeye çalışın. Açıklayıcı bir dil kullanmaya özen gösterin ve karmaşık cümleler kurmaktan kaçının. Gelişme Kompozisyonların gelişme kısmı, ana fikrin açıklandığı bölüm olarak bilinir. Bu bölüme düğüm ismi de verilebilir. Kompozisyonların en uzun kısımları genellikle gelişme bölümü olur. Burada anlattıklarınız, kompozisyonunuzun neden yazıldığını açıklar nitelikte olmalı. Bu bölümde ayrıntılara ve örneklere yer verilebilir. Sonuç Adından da anlaşılacağı gibi sonuç bölümünde kompozisyonun sonucu açıklanır. Bu bölümün bir diğer adı da çözüm olarak bilinir. Burada, gelişme bölümünde anlattığınız fikirlerin analizi yapılabilir. Tıpkı giriş bölümü gibi sonuç bölümünün de kısa tutulması gerekir. Basit cümlelerle genel bir çıkarım yapılmalı ve kompozisyon sonuca ulaştırılmalıdır. İlköğretim İçin Kompozisyon Yazımı Ülkemizde, ilköğretim çağındaki çocuklar için sıklıkla kompozisyon ödevleri verilir. Hal böyle olunca, anne babalar ilköğretim için kompozisyon yazım kurallarını merak eder. Kompozisyon yazım kuralları, okul dönemlerine göre değişmez. Yalnızca öğrencinin sınıfı ilerledikçe, yazdığı kompozisyonun daha başarılı olması beklenir. Özellikle kompozisyon nasıl yazılır 5. sınıf için merak edenler, yazımızda verilen adımları takip ederek meraklarını gidermiş olur. Örnek Kompozisyon Kompozisyon nasıl yazılır örnek verecek olursak; çevre kirliliği hakkındaki bir yazıya, ekolojik dengenin bozulduğundan bahsedilerek başlanabilir. Gelişme bölümünde ise bu sorunun çözümlerinden veya uluslararası çalışmalardan örnekler verilebilir. Ayrıca bu kısımda yazarın kendi düşüncelerini eklemesinde bir sakınca olmaz. Sonuç bölümündeyse bu kısma kadar yazılanlar bir sonuca bağlanır ve kompozisyon tamamlanmış olur. Bu kompozisyon için "çevre kirliliği" ya da "ekolojik kirlilik" gibi bir başlık atılabilir. Kompozisyon Yazarken Dikkat Edilmesi Gerekenler İmla kurallarına ve anlatım bozukluklarına dikkat edilmesi gerekir. Yazılacak kompozisyon Türkçeye ne kadar uyumlu olursa o kadar kolay okunur. Aynı kelimelerin sık sık kullanılmaması gerekir. Sürekli tekrarlayan sözcükler kulak tırmalar. Yazılan kompozisyon özgün olmalı. Özgün olmayan kompozisyonlar, yaratıcılık ve öğreticilik amaçlarına hizmet edemezler. Giriş, gelişme ve sonuç bölümleri arasındaki geçiş keskin olmamalı. Her ne kadar bu bölümler birbirinden farklı olsa da, metin içindeki kopukluk, kompozisyonun okunmasını zorlaştırır. Eğer kompozisyon kağıt üzerinde yazılıyorsa, mavi kalem haricinde renkli kalem kullanılmaması gerekir. Siyah ve mavi kalem yazılanların daha ciddi görünmesini sağlar. Tanzimat edebiyatı içerisinde iki farklı çizgide hareket eden bir dönem olmuştur. Tanzimat edebiyatını en iyi tanımlayan ifade "Yenileşmenin ve batılılaşmanın edebiyatı" şeklindedir. Tanzimat döneminin ilk nesli olan Ziya Paşa, Namık Kemal ve Şinasi gibi değerli edebiyatçılar çok geniş bir aydın grubu yetiştirmişlerdir. Bu edebiyatçılar özellikle Şinasi'nin Tasvir-i Efkar gazetesi ile başlattığı halkçı dil hareketini benimseyerek Türkçenin gelişmesi ve uyanmasında önemli hizmetlerde bulunmuşlardır. Yine bu dönemde yeniliklerin öncüsü olan Şinasi eski şiir geleneğinin içerisine yeni kavramlar getirerek şiirde yenileşmenin öncüsü olmuştur. Namık Kemal ise yazdığı her eserle büyük yankılar uyandırıp geniş kitlelere ulaşmış ve devrinin sesi en çok çıkan dava adamlarından birisi olmuştur. Ziya Paşa da biçim olarak eski şiiri kullanmasına rağmen içerik olarak yeni kavramlar kullanmış ve halk dilinin yazı dili olması konusunda önemli çabalar göstererek devrinin diğer aydınlarına katılmıştır. Bu iyi niyetli çalışmalara rağmen 5 asırlık bir geçmişi bulunan ve Türklerin zirveye ulaşmış edebiyatı olan divan edebiyatının etkileri dönemin şahsiyetlerinde açıkça hissedilmektedir. Yenileşme adına bir başlangıç ifade eden Tanzimat'ın ilk dönem edebiyatçıları "halk için, adalet için, vatan için, millet için sanat " anlayışı ile eserler vücuda getirmişlerdir. Tanzimat'ın ikinci neslinin sanatçıları, ülkede ayrılıkçı hareketler vb. sebeplerle otoritenin daha katı olması sebebiyle birinci nesil gibi özgürlük, adalet vb. konulardan uzak durarak daha çok şahsi konulara yönelmişler ve halk için sanat görüşü yerini sanat için sanat görüşüne bırakmıştır. Tanzimat edebiyatı da yeni bir edebiyat olması sebebiyle divan edebiyatını benimseyenlerle büyük bir mücadele içinde olmuştur. Tanzimat edebiyatı ile bu topraklara giren roman, hikaye, tiyatro vb. türler halk tarafından çabuk benimsenmiş ve geniş kitlelerin ilgisini çekmiştir.

felsefe ile ilgili kompozisyon yazısı